6 صالات رياضية يتطلبها استكمال الأنشطة في مدارس الفجيرة

تلعب الرياضات البدنية دوراً مهماً في تنمية الجوانب النفسية والاجتماعية والعقلية والصحية والمعرفية لدى الطالب، وقد حرصت وزارة التربية والتعليم، بناء على توجيهات القيادة الرشيدة للبلاد، على الاهتمام بالأنشطة الرياضية في المدارس، وقامت بتزويدها بما تحتاجه من صالات وأدوات ومعدات رياضية ومعلمين مؤهلين، وفقاً لأعلى المستويات حتى تتحقق الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة في هذا المجال .

تعد منطقة الفجيرة التعليمية من أكثر المناطق على مستوى الدولة استفادة من هذه الإمكانات بدليل البطولات والإنجازات التي حققها طلبتها في جميع المسابقات الرياضية المدرسية على الرغم من النقص في عدد الصالات الرياضية الموجودة في المدارس حسب المختصين .

وقال جمعة خلفان الكندي مدير منطقة الفجيرة التعليمية إن إدارته تولي الأنشطة الرياضية في المدارس اهتماماً كبيراً نظراً لأهميتها في تكوين الطلبة من النواحي البدنية والذهنية والاجتماعية والانفعالية .

وأشارت إلى أن المنطقة بحاجة إلى إنشاء 6 صالات رياضية كبيرة مزودة بأحدث الأجهزة والمعدات الرياضية لخدمة طلاب وطالبات المنطقة في عموم الإمارة .

وقال عبيد راشد الحفيتي رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية في منطقة الفجيرة التعليمية إن إدارة المنطقة لا تألو جهداً في الاستفادة من جميع الإمكانات التي وفرتها وزارة التربية والتعليم في قطاع النشاط الرياضي بالمدارس، حيث يوجد لدينا 9 صالات رياضية متعددة الأغراض مجهزة على أعلى المستويات منها ثمانية للإناث وهي موزعة على مدارس الماسة للتعليم الأساسي بدبا الفجيرة والريان للتعليم الأساسي، حلقة أولى، والرحيب للتعليم الأساسي والثانوي بمنطقة ضدنا ودبا الفجيرة للتعليم الثانوي ولبابة بنت الحارس للتعليم الأساسي والثانوي في البدية، والابتهاج للتعليم الأساسي حلقة ثانية بمنطقة قراط وسكمكم للتعليم الأساسي حلقة أولى، وابن النفيس للتعليم الأساسي، أما صالات البنين فتشمل الصالة الرياضية في منطقة مربح التي أنشأها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وتضم مسبحاً وصالة تنس وصالة جيمانزيوم والعديد من الأجهزة الرياضية، إضافة إلى صالة مدرسة الاستقلال متعددة الأغراض في منطقة الطويين وهي مجهزة بملاعب لكرة السلة واليد والطائرة وأجهزة للجمباز .

وأشار الحفيتي إلى أن مدارس المنطقة تعاني بالفعل نقصاً واضحاً في الصالات الرياضية ونحن نأمل بأن يتم الالتفات إلى هذه المعضلة من قبل المسؤولين في وزارة التربية والتعليم ورفد مدارسنا بعدد كاف من الصالات الجديدة حتى نتمكن من مواصلة حصد الإنجازات والبطولات الرياضية .

وحول إنجازات الفرق الرياضية المدرسية قال الحفيتي إننا استطعنا خلال العام الجاري تحقيق المركز الأول على مستوى الدولة في لعبة كرة القدم، وحصدت المركز مدرسة القيعان للتعليم الأساسي، كما حصلت مدرسة أبوجندل للتعليم الأساسي على المركز الأول على الدولة في لعبة الجمباز، وفازت مدرسة سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي على المركز الثاني وعلى مستوى الدولة في الكرة الطائرة، كما أحرزت مدرسة سيف الدولة للتعليم الأساسي على المركز الثاني على مستوى الدولة في لعبة تنس الطاولة . إلى ذلك حقق منتخب المنطقة المركز الأول على مستوى الدولة في ألعاب القوى كما فاز منتخب المنطقة للحلقة الثانية من التعليم الأساسي بالمركز الأول في ألعاب القوى، وفاز منتخب المنطقة للمرحلة الثانوية بالمركز الثاني على مستوى الدولة في سباق الطريق، ومنتخبنا للحلقة الثانية من التعليم الأساسي على المركز الثاني في السياق ذاته، وفي سباقات الرماية حققت مدرسة حمد بن عبدالله للتعليم الثانوي المركز الثالث على مستوى الدولة، كما حصدت مدرسة سيف بن حمد للتعليم الثانوي المركز الثالث في التشيكوبال .

من جانبها قالت رضا أحمد جوهر موجهة التربية الرياضية في المنطقة إن الصالات الرياضية الموجودة في مدارس المنطقة تخضع لإشراف مباشر ومتابعة من قبل توجيه التربية الرياضية، كما أن جميع العاملين فيها يخضعون أيضاً لدورات مكثفة لتصقلهم رياضياً وعلمياً .

وأشارت إلى أن إجمالي عدد معلمي التربية الرياضية في المنطقة وصل إلى 67 معلماً ومعلمة .الخليج

Related posts